Tocando violão iniciantes
Hoje iremos falar a respeito de tocando violão iniciantes de uma maneira em que o estudante do zero consiga fazer os seus acompanhamentos musicais e solos neste instrumento de uma maneira simplificada.
Nesta dica poderíamos utilizar a partitura musical,tablatura, e desenhos das cifras, mas como o nosso objetivo é que o iniciante faça os seus primeiros solos no violão, então iremos utilizar o sistema numérico que em nosso entendimento é mais tranquilo para encontrar as notas musicais no braço do violão.
Vamos agora aprender a nomenclatura dos dedos na mão direita.
Dica importante: se possível, leia este artigo com o instrumento em mãos, dessa maneira irá também fazendo os estudos.
Polegar da mão direita = P
Indicador da mão direita = i
Médio da mão direita = m
Anular da mão direita = a
O mínimo não iremos usar para dedilhar as cordas do instrumento.
Dedos da mão esquerda.
Polegar da mão esquerda = P
Indicador da mão esquerda = 1
Médio da mão esquerda = 2
Anular da mão esquerda = 3
Mínimo da mão esquerda = 4
Para a mão direita a nomenclatura são as letras, e para a mão esquerda, a nomenclatura são as numerações.
Vamos aprender como encontrar as notas musicais através dos números no braço do instrumento.
Número das cordas soltas no violão.
Primeira corda do violão = mi = 10
Segunda corda do violão = si = 20
Terceira corda do violão = sol = 30
Quarta corda do violão = ré = 40
Quinta corda do violão = lá = 50
Sexta corda do violão = mi = 60
Numerações que contém o zero, correspondem às cordas soltas no violão.
Número das cordas presas da primeira casa até a oitava casa do instrumento.
11: corresponde a nota fá, apertando com o dedo 1 da mão esquerda na primeira casa do violão.
12: corresponde a nota fá sustenido, apertando com o dedo 2 na primeira corda na segunda casa do violão.
13: corresponde a nota sol, apertando com o dedo 3 na primeira corda na terceira casa do violão.
14: corresponde a nota sol sustenido, apertando com o dedo 4 da mão esquerda a primeira corda na quarta casa do violão.
15: corresponde a nota lá, apertando com o dedo 1 da mão esquerda a primeira corda na quinta casa do violão.
16: corresponde a nota lá sustenido, apertando com o dedo 2 da mão esquerda a primeira corda na sexta casa do violão.
17: corresponde a nota si, apertando com o dedo 3 da mão esquerda a primeira corda na sétima casa do violão.
18: corresponde a nota dó, apertando com o dedo 4 da mão esquerda a primeira corda na oitava casa do violão.
As demais cordas do violão seguem a mesma lógica da primeira.
Agora aprenderemos apenas a sequência de números e notas, e dedos da mão esquerda, seguindo a mesma ordem em que apertamos estes números na primeira corda no braço do violão.
Corda 2 do violão: 21 = lá // 22 = dó sustenido // 23 = ré // 24 = ré sustenido // 25 = mi // 26 = fá // 27 = fá sustenido // 28 = sol :]
Corda 3 do violão: 31 = sol sustenido // 32 = lá // 33 = lá sustenido // 34 = si // 35 = dó // 36 = dó sustenido // 37 = ré // 38 = ré sustenido :]
Corda 4 do violão: 41 = ré sustenido // 42 = mi // 43 = fá // 44 = fá sustenido // 45 = sol // 46 = sol sustenido // 47 = lá // 48 = lá sustenido:]
Corda 5 do violão: 51 = lá sustenido // 52 = si // 53 = dó // 54 = dó sustenido // 55 = ré // 56 = ré sustenido // 57 = mi // 58 = fá :]
Corda 5 do violão: 61 = fá // 62 = fá sustenido // 63 = sol // 64 = sol sustenido// 65 = lá // 66 = lá sustenido// 67 = si // 68 = dó :]
Tocaremos agora a escala de dó maior utilizando os números no braço do violão.
Vamos tocar: 53 = dó // 40 = ré // 42 = mi // 43 = fá // 30 = sol // 32 = lá // 20 = si // 21 = dó :]
Escala de lá menor utilizando os números no instrumento.
Tocando estes números: 50 = lá // 52 = si // 53 = dó // 40 = ré // 42 = mi // 43 = fá // 31 = sol sustenido // 32 = lá :]
TOCANDO VIOLÃO E CANTANDO.
Tocar e cantar algumas músicas com poucos acordes no violão.
Música ciranda – cirandinha utilizando apenas o acorde de dó maior e sol maior com sétima menor. C // G7 :]
Vamos fazer o solo utilizando os números.
Tocar estes números: 30 – 30 – 21 – 21 – 10 – 10 – 13 – 13 – 11 – 10 – 23 – 13 – 10 – 23 – 21 -10 – 13 – 11 – 10 – 23 – 21 – 20 – 30 – 11 – 23 – 10 – 21 – 23 – 20 – 21 :] repetir
C G7
Ciranda Cirandinha
C
Vamos todos cirandar
G7
Vamos dar a meia volta
C
Volta e meia vamos dar
C G7
O Anel que tu me destes
C
Era vidro e se quebrou
G7
O amor que tu me tinhas
C
Era pouco e se acabou
C G7
Por isso dona Rosa
C
Entre dentro desta roda
G7
Diga um verso bem bonito
C
Diga adeus e vá se embora
Solo da música nesta rua.
Números: 42 – 42 – 32 – 32 – 42 – 53 – 50 – 53 – 30 – 43 – 42 – 52 – pequena pausa – 42 – 42 – 20 – 20 – 31 – 42 – 43 – 42 – 21 – 20 – 32 – pequena pausa – 42 – 42 – 32 – 32 – 21 – 20 – 32 – 30 – 43 – 42 – 30 – 43 – pequena pausa – 43 – 43 – 42 – 20 – 31 – 42 – 40 – 53 – 52 – 50 – pequena pausa – 42 – 42 :] repetir e finalizar com = 50 – 32 :]
Fazer o acompanhamento da música nesta rua.
Am
Nesta rua, nesta rua,
E7
tem um bosque
Que se chama, que se
Am
chama, Solidão
Dentro dele, dentro
A7 Dm
dele mora um anjo
Am E7
Que roubou, que roubou
Am
meu coração
Am
Se eu roubei, se eu roubei
E7
seu coração
É porque tu roubastes
Am
o meu também
A7
Se eu roubei, se eu roubei
Dm
teu coração
Am
É porque eu te
E7 Am
quero tanto bem
Am
Se esta rua se esta rua
E7
fosse minha
Eu mandava, eu mandava
Am
ladrilhar
Com pedrinhas, com
A7 Dm
pedrinhas de brilhante
Am E7
Para o meu, para o meu
Am
amor passar
Cantamos uma música no tom maior é uma música no tom menor, agora o iniciante deverá pesquisar outras canções em tons maiores e menores para fazer o acompanhamento
Informação importante: as músicas aqui estudadas neste blog, serão utilizadas apenas para fins didáticos.
TOCANDO VIOLÃO COM UMA CORDA SÓ.
Em alguns casos, o iniciante aprende um exercício em uma única corda do instrumento, e já começa a fazer solos utilizando essa mesma corda.Vamos dar um exemplo de solo no violão.
Canção Cai Cai balão.
Tocar: 15 – 15 – 13 – 12 – 15 – 15 – 13 – 12 – 15 – 17 – 15 – 13 – 12 – 10 – 10 – 12 – 13 – 10 – 12 – 13 – 10 – 12 – 13 – 15 – 17 – 15 – 13 – 12 – 10 – 23 :]
Neste solo na primeira corda, a única nota que tocamos na segunda corda, foi o número 23 correspondente a nota ré no violão.
Podemos tocar várias outras músicas em uma mesma corda.
TOCANDO VIOLÃO EM INGLÊS.
Existem casos em que o iniciante ainda não tem todo o conhecimento a respeito de harmonia e improvisação e acompanhamentos musicais, e pergunta se os mesmos acordes que tocam uma música popular brasileira, poderão ser utilizados para tocar músicas em inglês também.
A resposta é sim, podemos utilizar os mesmos acordes para tocar não somente músicas brasileiras mas também em inglês.
Um exemplo.
Desejamos utilizar esta sequência harmônica a seguir para tocar a música Asa Branca de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira.
Acordes: C // F // C // G7 // C // C7 // F // G7 :] repetir
Com esta sequência de acordes podemos tocar a música Asa Branca em português utilizando estes acordes e também em outras línguas, utilizando estes mesmos acordes.
Apenas um simples exemplo, mesmo porque a cifragem musical é universal.
TOCANDO VIOLÃO DESENHO.
Vamos comentar duas situações.
Às vezes o iniciante procura desenho do braço do violão para montar os acordes onde estão anotados as cifras com acordes maiores e menores, e com isso a pessoa irá decorar o acorde já pronto no braço do violão.
Em uma outra situação, é onde a pessoa já dominou a técnica do instrumento e procura músicas de desenho animado para tocar no violão, e isso é um excelente exercício para quem está começando os seus estudos musicais.
Não precisa ser somente músicas de desenho animado, mas também qualquer música que o iniciante procura tirar de ouvido irá ajudar no desenvolvimento técnico instrumental e musical.
Dica: estude músicas conhecidas e experimente tirar de ouvido, dessa maneira logo irá perceber os ótimos resultados.
TOCANDO VIOLÃO NA BIBLIOTECA.
É nas bibliotecas das escolas de músicas que encontramos as canções que desejamos tocar no violão ou em outro instrumento musical.
Sempre encontramos pessoas estudando principalmente o violão nas bibliotecas, e posso falar com tranquilidade a esse respeito porque já estudei muito em bibliotecas.
É na biblioteca que encontramos outros estudantes de músicas, e em muitos casos também é onde surgem os os grupos musicais.
Hoje a coisa mudou bastante com a internet,mesmo porque tudo que desejamos em relação às músicas encontramos online, isso facilita muito para quem está iniciando os estudos no violão ou em qualquer outro instrumento musical.
Estudando na biblioteca ou pela internet, o importante é a pessoa praticar os exercícios pelo menos alguns minutos diariamente, e com isso irá dominar a técnica do instrumento e tocar as suas músicas.
TOCANDO VIOLÃO INICIANTES.
Agora falaremos a respeito de violão iniciantes.
Muitos iniciantes ficam ansiosos para tocar as músicas que desejam no violão ou em outro instrumento musical que esteja estudando.
Na verdade, a ansiedade ao invés de ajudar, ela atrapalha o aprendizado musical de quem está começando.
Para que a pessoa consiga obter ótimos resultados em um curto espaço de tempo, é de suma importância que domine exercício por exercício.
No intuito de aprender logo o instrumento musical, em muitos casos o iniciante começa a acumular muitas músicas e estudos ao mesmo tempo, e desta maneira não tem como dar conta de todos, e pode acontecer da pessoa até desistir, e isso não é uma coisa interessante para quem deseja aprender a tocar um instrumento musical.
Dominando música por música e exercício por exercício, é como se estivéssemos subindo uma escada, degrau por degrau, e dessa maneira a pessoa consegue realizar os seus sonhos e aprender de verdade a tocar você é um instrumento musical preferido.
TOCANDO VIOLÃO INFANTIL.
Falaremos agora de estudos no violão para crianças.
A primeira pergunta que o orientador de música escuta a respeito do aprendizado musical infantil, é com quantos anos a criança deve começar os seus estudos musicais.
Não quer dizer que as respostas a seguir são as mais corretas.
1: não existe idade mínima ou máxima para começar a estudar música.
2: existem escolas que aceitam crianças recém-nascidas para começar a musicalizá-las, lógico que o orientador não vai colocar um instrumento musical na mão de uma criança recém-nascida. Nesses casos existem didáticas específicas, e varia de instituição para instituição.
3: existem instrumentos musicais direcionados para crianças, e em muitos casos, a partir dos ,6 anos de já poderá ir trabalhando os exercícios.
4: os estudos para uma criança terá que ser diferenciada de um adolescente e de um adulto, mesmo porque, é através das brincadeiras em que as mesmas irão desenvolver e aprender a tocar futuramente o seu instrumento musical preferido.
5: quando a criança já conseguir fazer os seus primeiros exercícios, seja no violão ou em qualquer outro instrumento musical, as canções folclóricas são excelentes para este início, devido serem músicas conhecidas e fáceis de tocar e cantar.
Dica: o mais importante como já falamos anteriormente,no aprendizado musical não podemos ter pressa, e ir praticando os estudos no dia a dia e deixar com que as coisas aconteçam naturalmente.
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Atenciosamente.
Professor, José Conceição
